Enseignant

Représentations sur le temps scolaire

• Une autre histoire du théâtre, de Fanny de Chaillé > 10 ans
• Wonderland, de Sylvain Huc > 7 ans
• Le Petit B, de Marion Muzac > 2 ans
• ET DE SE TENIR LA MAIN, de Mélanie Perrier > 6 ans
• Silent Legacy, de Maud Le Pladec et feat. Jr Maddripp > 8 ans
• Hôtel Bellevue, de Compagnie Arcosm / Thomas Guerry > 7ans
• Dernière minute, de Adrien M & Claire B > 10 ans

Représentations hors temps scolaire

• Möbius, de Compagnie XY / Rachid Ouramdane >6^ème, 11 ans
• LOVETRAIN 2020, d'Emanuel Gat > 3^ème, 14 ans
• Via Injabulo, de Via katlehong / Amala Dianor et Marco de Silva Ferreira > 4^ème, 13 ans
• we wear our wheels with pride..., de Robyn Orlin > lycée, 15 ans
• This is how you will disappear, de Gisèle Vienne > lycée, 15 ans
• PORTRAIT, de Mehdi Kerkouche > 4^ème, 13 ans
• Radio live - La Relève, d'Aurélie Charon et Amélie Bonnin, > 4^ème, 13 ans
• NEVER TWENTY ONE, de Smaïl Kanouté > 5^ème, 12 ans
• Skatepark, de Mette Ingvarsten > lycée, 15 ans
• Oar, de Compagnie AOE et Entrez dans la danse, d'Eugénie Andrin > en famille

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> Pour vous conseiller dans vos choix nos équipes vous accueillent aussi sur rendez-vous.

• Tarif sur les représentations scolaires : 6 € par élève / un accompagnateur gratuit pour 10 élèves
• Tarif sur les représentations en soirée : nous consulter pour les tarifs correspondants à votre situation

Dans le cadre du nouveau projet de Chaillot-Théâtre national de la danse porté par Rachid Ouramdane qui vise à rassembler des mondes et à diversifier les publics, le projet Chaillot Olympique est une journée complète d’éducation artistique et culturelle autour de la thématique « art et sport ». La spécificité de cette journée est de proposer la présence d’un sportif de haut niveau pour initier un dialogue avec l’artiste et avec les jeunes.

Il s’agit pour la classe ou le groupe d’élèves, engagé dans ce dispositif de s’inscrire dans un parcours ambitieux et innovant en lien avec des thématiques fortement induites par certaines problématiques actuelles.

D’une part la notion de santé, du care, « un état de complet bien-être physique, mental et social » selon l’OMS. Comment la danse peut-elle répondre à cette quête ? Comment les artistes, en cherchant à agir sur le corps dansant, interrogent et définissent leurs propres « savoirs corporels » ? Comment parviennent-ils à « prendre soin » d’eux -mêmes, des autres, du monde qui les entoure ?

D’autre part, l’Olympisme, en lien avec l’échéance de PARIS 2024 : le lien privilégié entre art et sport est questionné à travers la danse et notamment le breaking, devenu discipline olympique. Les notions de performance, de virtuosité, de préparation physique et mentale, de compétition, de résilience, de dépassement de soi, de rassemblement festif peuvent être observées dans le monde de la danse comme dans le monde du sport. Comment envisager ce qui les unit et ce qui les distingue ?

Enfin, la formation de l’esprit critique des jeunes spectateurs ainsi que l’élaboration d’outils pour accéder à cette transmission fondatrice de toute éducation artistique et culturelle.

Ce projet d’éducation artistique et culturelle est proposé aux trois académies de la région parisienne et a vocation d’être proposé sur tout le territoire national, départements ultramarins compris. Il inclut des élèves à besoins éducatifs particuliers.

Tarif : 35 €  par élève pour la journée, éligibles au Pass culture.

Le dispositif collectif du Pass Culture vous permet de financer vos réservations de spectacles ou d’ateliers pour vos élèves de la quatrième à la terminale via l’interface ADAGE de l’Education nationale.
Vous pouvez contacter le service groupes et collectivités pour en bénéficier.

Sur les spectacles

Pour certains spectacles, et afin de préparer avec vos élèves la sortie, un dossier d’accompagnement pédagogique sera transmis aux enseignants. Ce dossier est également téléchargeable sur la page des spectacles concernés.

Data-danse
Une plateforme numérique à la découverte de la danse

Data-danse est une plateforme numérique interactive créée pour guider le spectateur, de 8 à 99 ans, dans sa découverte de la danse. En libre accès sur internet, intuitive et ludique, elle s’utilise de manière autonome ou accompagnée par un médiateur, un enseignant, un animateur, etc. De multiples informations concernant le monde de la danse y sont contenues (les lieux, le corps, les métiers, le vocabulaire, les repères, etc.). À partir des éléments récoltés, Data-danse conduit le spectateur dans le récit de sa propre expérience jusqu’à proposer l’édition de la une d’un journal.

• Aller sur le site de Data-danse
• Voir le clip de présentation
  

  

Numeridanse.tv

Numeridanse.tv a pour objectif la constitution de la première base de données audiovisuelles numériques relatives à l’univers de la danse (extraits ou œuvres intégrales, documentaires, ressources pédagogiques...). Toute personne munie d’une connexion internet peut désormais avoir accès gratuitement à des ressources chorégraphiques patrimoniales dont certaines ont été très peu diffusées jusqu’à présent. Chaillot est présent sur Numeridanse.tv depuis 2011 avec des intégrales de spectacles filmés à Chaillot, des reportages sur les coulisses, des ateliers menés par les artistes, des conférences etc.

• Visitez la collection de Chaillot - Théâtre national de la Danse

La danse contemporaine en questions

Réalisé par le CND, l’outil pédagogique l'outil pédagogique "La danse contemporaine en questions" propose un jeu de 12 affiches exposables et un livret pédagogique, qui en font un outil complet et accessible à tous.
Le jeu de 12 affiches propose d’aborder les notions clés, selon les thématiques suivantes : Quel corps? Quel spectacle ? Quel mouvement ? Quel processus de création ? Quelle technique ? Quel rapport au monde ? Quels liens aux autres arts ? Quelle vie des œuvres ? Une danse contemporaine ?

Chaque saison, Chaillot propose aux enseignants des formations et des rencontres pour les accompagner dans la construction de leurs projets pédagogiques.

• Formation à l’outil Data-danse

Des formations à l'utilisation de Data-danse et des médiations en classe peuvent être organisées après la venue au spectacle sur simple demande.

Voir le clip de présentation

• Dans le cadre du plan académique de formation du rectorat de Paris

Dans la continuité de la thématique ART & SPORT, un Chaillot nomade autour du geste créera un écho sensible entre la danse proposée par des interprètes et les représentations de sportifs dans les œuvres de la galerie Campana du Musée du Louvre, notamment avec les vases en terres cuites.

• Dans le cadre du plan académique de formation du rectorat de Versailles

Organisation d'une formation autour de l'inclusion en partenariat avec l'association Accès Culture.